Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026

Ngày 9-4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026, khen thưởng 182 giáo viên đạt thành tích xuất sắc.

Hội thi là hoạt động chuyên môn được tổ chức thường niên, năm nay diễn ra sôi nổi từ cấp cơ sở đến cấp thành phố. 100% trường tiểu học trên địa bàn tham gia tổ chức hội thi, thu hút gần 19.000 giáo viên. Từ cấp cơ sở, các đơn vị đã lựa chọn 1.680 giáo viên tham gia dự thi cấp xã, phường.

Trên cơ sở đó, 186 giáo viên tiêu biểu nhất được tuyển chọn tham dự hội thi cấp thành phố ở các môn học gồm toán, tiếng Việt, lịch sử và địa lý, khoa học, công nghệ và giáo dục thể chất.

Tại hội thi cấp thành phố, mỗi giáo viên tham gia hai nội dung gồm thực hành một tiết dạy và trình bày một biện pháp đã được áp dụng hiệu quả trong thực tiễn giảng dạy.

Đây không chỉ là dịp để đánh giá năng lực chuyên môn, mà còn là cơ hội để giáo viên chia sẻ kinh nghiệm, lan tỏa những cách làm hay trong toàn ngành.

Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền ghi nhận, biểu dương nỗ lực của các thầy, cô giáo tham gia hội thi. Ông nhấn mạnh, trong bối cảnh năm đầu tiên triển khai hội thi theo mô hình chính quyền hai cấp, công tác tổ chức có nhiều điểm mới, bảo đảm sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành giáo dục và chính quyền địa phương. Đặc biệt, vai trò tham gia của các phòng văn hóa - xã hội cấp xã, phường đã góp phần nâng cao tính thực tiễn, gắn hoạt động chuyên môn với điều kiện cụ thể của từng địa bàn.

Chất lượng các tiết dạy dự thi cho thấy đội ngũ giáo viên tiểu học Thủ đô tiếp tục được củng cố và phát triển cả về năng lực chuyên môn lẫn năng lực đổi mới phương pháp giảng dạy.

Theo đánh giá của Ban tổ chức, nhiều tiết học thể hiện rõ sự chủ động trong tổ chức hoạt động học tập, từng bước tiếp cận các yêu cầu mới như phát triển năng lực số cho học sinh, lồng ghép sử dụng tiếng Anh trong dạy học, hướng tới hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai.

Cùng với đó, các giáo viên đã vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học tích cực, tổ chức cho học sinh học thông qua trải nghiệm, qua đó góp phần phát triển phẩm chất, năng lực và tạo hứng thú học tập. Các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy được trình bày tại hội thi có tính thực tiễn cao, bám sát yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.

Thời gian tới, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề nghị các đơn vị, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; chú trọng tích hợp phát triển năng lực số, từng bước nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh.

Đồng thời, các trường cần tăng cường chia sẻ, nhân rộng các tiết dạy hiệu quả, các mô hình dạy học tích cực; đẩy mạnh phối hợp với chính quyền địa phương nhằm bảo đảm các hoạt động giáo dục được triển khai đồng bộ, gắn với thực tiễn và đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Tại hội nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã khen thưởng 182/186 giáo viên dự thi đạt giải, trong đó có 40 giải Nhất, 56 giải Nhì, 66 giải Ba và các giải Khuyến khích. Đây là sự ghi nhận đối với những nỗ lực đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên, đồng thời tạo động lực để tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học trong các nhà trường.